Téma: Podpora vytváření materiálních podmínek pro inkluzivní vzdělávání

Inkluzivní škola by měla být přístupná pro všechny žáky i vás rodiče/pečující osoby bez ohledu na to, zda mají či nemají jakékoliv zdravotní postižení. Žák/žákyně, učitel/učitelka i rodič/pečující osoba se zdravotním postižením by měl mít možnost se bezpečně a samostatně pohybovat jak ve škole, tak v jejím okolí. Měl/a by mít možnost bezpečně se pohybovat po chodbách, vzdělávat se či pracovat ve třídě, či jiných specializovaných učebnách včetně tělocvičny a bazénu, měl by mít možnost využívat toalety, stravovat se v jídelně a být v kontaktu se spolužáky/spolužačkami, učiteli/učitelkami a ostatními pracovníky školy. Ve škole by měly být k dispozici jak technické, tak výukové pomůcky, které mohou být využity ke vzdělávání či práci. Ve spolupráci se zřizovatelem by měl být zajištěn též bezpečný a bezbariérový přístup ke škole. 

Základní legislativní normou v této věci je vyhláška Ministerstva pro místní rozvoj 398/2009 sb. 

Text následujícího opatření zmiňuje několik základních bodů, které je vhodné zohlednit, pokud vstupujete do spolupráce se školou o úpravě jejího prostředí.